dilluns, 9 de maig del 2011

Maneres de fer

Ens ha visitat l'Àlex i ens ha explicat la seva experiència amb les programacions. Personalment m'ha quedat clar que són totalment necessàries i que moltes vegades s'han de fer sobre la marxa.
L'Àlex ens va dir que les unitats didàctiques mai s'han de fer per una persona sola. Un altre tema que va sorgir molt important per mi, i que últimament em ronda el cap és que els infants han de poder escollir allò que volen aprendre, de manera que els nens es motivin i tinguin interès per allò que fan.
Ara mateix estic fent les pràctiques del període 0-3 anys, i els infants escolleixen gairebé sempre el que volen fer en cada moment. Això em fa rumiar, si en aquestes edats el seu interès els mou a fer això o allò altre, perquè no ho respectem quan tenen més edat? No ens passa igual als adults? Crec que sí o almenys a mi em passa. La capacitat d'esforç és més fàcil d'adquirir-la si la tasca motiva, i una manera de que motivi és que hagi nascut de les propostes dels infants.
Personalment penso, que la tasca del mestre pot semblar més complicada d'aquesta manera, però crec que una vegada interioritzada, el treball es torna més fàcil i enriquidor.